「静電気」を科学する（１） #静電気 #電気の学習 #蛍光灯 #ネオン球

▼「静電気」パチッパチッの季節である！！
　そう言えば、それを体感することが少なくなったような気がする。
　どうしてなんだろう！？
　年のせいで活動量が減ったからだろうか！？それとも…！？
　＼(･_＼)ソノハナシハ (／_･)／コッチニオイトイテ

　まったくの思いつきであるが、新シリーズをはじめようと思う。
　「○○」を科学する
　というシリーズである。
　思いつき・気ままで「科学する」テーマをきめる。
　言わば私自身が科学を楽しく学び直すシリーズである。
　面白くなくなったらすぐやめる。

▼まずその第一弾は

●「静電気」を科学する

　私の「科学する」の原点は中学校「理科」にある。
　どんな授業をやってきたのだろう。

◆【電気の学習】実践DＢ

▼その最初に「ねらい」を次のようにしていた。

　【電気の学習】はいつも三部構成にしていた。

●ＰａｒｔⅠ　『物質と電気』
●ＰａｒｔⅡ　『電流と回路』
●ＰａｒｔⅢ　『電気の仕事』

である。

▼ずいぶん長い前置きになってしまった。
　本シリーズの「静電気」は、もちろん　ＰａｒｔⅠ　『物質と電気』にあった。
　その具体的実践の「記録」（ずいぶん古い記録だが(^_^;)）も残していた。

●【実践】『新「電気」発見ものがたり』

　久しぶりにその「蛍光灯」「ネオン球」をひっぱりだしてきた。

（つづく）