【Web更新4/18】10-16『中学校「理科」を構想する』再更新！

　葉桜の　みどり青空に 溶けゆくや
　　10/04/17 (土)撮影＠安富

■楠田 純一の【理科の部屋】10-16
　週末定例更新の報告です。いつのまにやら、今年も１６回目の定例更新になっている。気づいたらこの「週末定例更新」も習慣となってしまったようだ。習慣化はいい面とまずい面を合わせ持つ。あまり煩わしさを感じずに、定例更新の準備ができている、反面それはマンネリ化をまねく。初心の「感動」がうすらいでしまうのである。いつも新鮮な「感動」を忘れることなく更新を続けたいものである。

◆表紙画像集２０１０　校庭の樹木シリーズ　サクラ
　ここのところずっと表紙画像では、サクラを追いかけているような気がする。「サクラの旬は過ぎた」と言うのは観察者の手間勝手な都合である。サクラにとっては、生命ある限り、いつもが「旬」である。冬芽のときも、花のつぼみのときも、満開のときも、実に向かうときも、そして葉桜の今も…。植物にとってみどりの生産現場の葉を更新する今こそ、もっとも「旬」なのかも知れない。みどりは、生命が輝く色なのだ。そのみどりがゆっくりと青空にとけていっているように見えた。

◆『中学校「理科」を構想する』再更新
　前回のWeb更新のとき、この「構想」はいったん終了にしたはずだった。
卒業論文２題に導かれるようにはじめた「構想」だった。後は、この「構想」を具現化していく実践のなかで、再更新をしていけばいいと思っていた。ところが、新一年生の「等身大の「ふしぎ！？」」を読んでいるあいだに、「これだ！！」と思った。これこそ、「構想」の原点に位置づけるべきものだと思った。
　ひとつひとつの「ふしぎ！？」は、点でバラバラのもののように見える。
しかし、それはちがう。バラバラのように見える「ふしぎ！？」も、実はつながっている。つながり、交叉するところに「科学」がある。ひょっとしたら熊楠の「萃点」とは、それなのかも知れない。
　生徒たちの等身大の「ふしぎ！？」はまだまだ続く。
考えてみると、面白いものだ。卒業生たちの卒業論文に導かれるようにしてはじめた「構想」を、新入生たちの「等身大の「ふしぎ！？」で更新していくのだから、私はいつも生徒たちの世話になっていることになる。ありがたいかぎりである。深謝。