2023年・夏の「自由研究」考（８） #理科の自由研究 #私の自由研究 #大気の物理学実験室 #雲見 #防災減災 #雲見の連帯

▼夏休み「自由研究」ネタの定番中の定番は「空」にある！！

　雲底が妙にそろっているように見えた。
　なぜだろう！？
　「雲見」の方角を少しかえるだけで、まったくちがった雲が…
　「１０種雲形」で言うとなんだろう！？
　あの雲のいる高さはどのくらいだろう！？
　このあと、天気はどう変化するのだろう！？
　私たちの暮らす「大気の物理学実験室」は「ふしぎ！？」でいっぱいだ！！

◆Web テキスト試案 『「雲見」を楽しもう！！』

▼このほかに４つのWebテキスト試案をつくっていた。

・Webテキスト試案「アメダス」（PDF版）
・Webテキスト試案「高層天気図・数値予報図」（pdf版）
・Webテキストミニ試案「エマグラム～エマグラム鉄道物語～」
・Webテキストミニ試案「ウィンドプロファイラ（風の横顔）」

　つくったときは夢中だった！！
　ほんとうならば授業実践で、「試案」の検討したいところであるが、そんな機会もないままここまできていた。
　夏の「自由研究」の機会に触れられる機会が少しでもあるといいな！！

▼最近のＴＶの「天気予報」番組をみていると、いろんな「防災・減災」アプリやサイトにふれられることが多い。
　それらを参考にしながら、自分の暮らす地域にフィットした「防災・減災」常備プロクラムをつくろう。
　それも、りっぱな「自由研究」だ！！

◆自分の暮らす地域の「防災・減災」常備プロクラムをつくろう！！

▼「空」はツナガッテイル！！
　他の地域の「雲見」情報を交換・共有することも楽しいだろうな。
　「自由研究」の共同研究など言うのも面白そうだ！！
　「雲見」の連帯だ　！！

　旅に出るときは旅先の「アメダス」の場所をチェックしておこう！！

（つづく）