サイエンスコミュニケーター宣言(432) #道楽の科学 #共愉の科学 #サイエンスコミュニケーター #かがくカフェ

▼糸瓜忌から1ヶ月が経とうとしていた。
　子規庵の糸瓜は、雨の中まだ花を咲かそうするものもあった。
　いつ収穫してもいい時期になっていたが、その作業をするにはちょっと無理が。
　動き再開のめどに
　子規庵の糸瓜（４年目）の収穫ということにしようと思う。

▼動きを停めているあいだに、久しぶりに「現在地」の確認をしておこう。
　「現在地」確認のための座標軸はいつもの５つだ。

（１）　道楽的「科学」・道楽的「理科」の追求！
（２）　サイエンスイベント・ムーブメントに参画する。
（３）　中学校「理科」カリキュラム全課程実践的検討！！
（４）　あらたな理科教育コミュニティの構築！
（５）　日本理科教育史を現在進行形のかたちでまとめる。

▼ひとつずついこう。

（１）　道楽的「科学」・道楽的「理科」の追求！

　
　「サイエンスコミュニケーター宣言」をはじめてから12年目。
　これまでの数々の「○○の科学」遍歴の結果、「現在地」はここにあると結論づけていた。

●「共愉の科学」（convivial science）！！

　誰もが共に愉しむ科学である。
　それが本来の科学の「すがた」であり「かたち」デアル！！

▼　その典型を私はファラデーラボの「かがく」カフェに見ていた。
　第１部も面白いが、とりわけその第２部のワイワイガヤガヤが大好きだ。
　リアル参加にはやく復帰したいものだ！！

（つづき）