「静電気」を科学する（１２） #電気盆 #石井信也 #ジャンボ電気盆 #ボルタの電気盆

▼塩野広次さんは

◆「ライデン瓶なんかこわくない　電気と遊んじゃおう」（塩野広次 『たのしい授業』84年1月号 [ No.10 ]　76ぺ(13)）

の＜おわりに＞次のように書いていた。

　　私と静電気のつき合いは、科学教育研究協議会（科教協）の千葉サークルの席上で実験を見せてもらった時以来のことで、７年になると思います。目の前で鮮やかにやってみせる静電気の実験の楽しさにつられて、さっそく自分でもやってみたのですが、結果は全然だめ。なぜ電気が起きないのかもわからないほどでした。
　しかし、今までつき合ってきた程の静電気の魅力は、ひとつには手軽に楽しめるということですし、電気の原子論的イメージを豊かにすることができる素材だからです。物理・化学現象が原子・分子の運動でイメージ豊かに理解していけるように、電気現象も電気の粒（電子）の運動という視点でイメージ豊かに理解できそうだと思っているのです。

　電気学事始めに「静電気」を！！
　にツナガル示唆的なコトバです。

▼もうひとつ気になることがありました。
　「私と静電気のつき合いは、科学教育研究協議会（科教協）の千葉サークルの席上で実験を見せてもらった時以来のことで、７年になると思います。」です。
　塩野さんがこう書いたのは84年。７年前というと77年！！
　心当たりのことがありました。今度、検索したのは

●『理科教室』復刻版DVD （企画・製作　科学教育研究協議会）

　です。やっぱりありました！！

◆「すべてのものが帯電する」（石井信也　『理科教室』1977年6月号P41）　

▼石井信也さんは、この実践報告（高１・物理）のなかで、「ジャンボ電気盆」について次のように語っていました。

ジャンボ電気盆で

　クッキーの入っているブリキかんのまるいふたに発泡スチロールの柄をつけた大型の電気盆を、千葉サークルが開発しました。大きいことはいいことです。私のところも従来の小さいのをやめにして、直径33㎝の金属の盆を買い入れ、文字通り電気盆を作りました。
　下の台は塩ビの板です。
　教室へ持ち込むと、生徒たちは「また、変なものを持ってきたな」というおももちです。「塩ビの板を猫の毛皮でこすり、その上に盆をのせ、右手でチョット盆に触れておまじないしてから、左手で柄をもって盆をもちあげます」……こう説明しながら実演をしました。生徒たちはどうなるのかと凝視しています。「そして、右手を盆のふちに近づけると……ウッ！」私の顔がゆがむのを見て、
Ps またーおおげさな。えんぎ。

　「ジャンボ電気盆」はきわめて有効だったようです。
　この後、生徒も先生も「静電気」に夢中になっていくようすが活き活きと語られています。すばらしい実践報告です。
　いかに「ジャンボ電気盆」が人気だったか、こんな報告からもよくわかります。

　このクラスの生徒38人中、自分で電気盆をつくった者が5人もいたこと（やってみろといったわけではないのです）が私をいい気にさせるのです。

　この後も、石井信也さんは「静電気」関係の興味深い実践を『理科教室』に多数発表されていました。

▼ところで、そもそも「電気盆」なるもの誰がいつ頃はじめたのだろう！？
　先日、ファラデーラボの森本雄一さんに「電気盆」のことを「ボルタの電気盆」と呼んでいることを教えてもらった。
　ボルタの発明ではないようだが、改良して広めたのは「あのボルタ！！」だそうだ。
　調べてみた。（Wikipediaなど）

・1775年（安永４）　ボルタ　「電気盆」を改良し、世間に広く知らしめる。

　ボルタは　この「電気盆」を
　「電気を運ぶもの」！！
　とよんだそうだ！！
　なぜ「ボルタの電気盆」と呼ばれるまで、この装置に夢中になったのだろう？

　ナラバ ？？？

（つづく）