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「いろいろな生物とその共通点」を学ぶ(1) #生物 #植物の世界 #動物の世界

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THE ヒマワリ!!
 この景をみるといよいよ夏休みだという気持ちになる。

 今、アメダスの「記録」で確認すると、昨日もやっぱり35.0℃まであがったようだ。
 連日の猛暑日!!それは今日もつづきそうだ。

▼今年の「夏の創造」プロジェクトでは、例年にない課題(宿題)を課した。

(2)中学校一年生「理科」を学ぶ!!

 今さらの挑戦である。
 「これまで」にこだわることなく、あらたな視点で徹底して学んでみたい!!
 ここからはじめて、可能なかぎり継続する。
 まずは
 単元「いろいろな生物とその共通点」からはじめたい。

▼「これまで」の取り組みとして関連するのは次のふたつだ。

◆【植物の世界】

◆【動物の世界】

 である。
 もちろん参考にはする。しかし
 \(・_\)ソノハナシハ (/_・)/コッチニオイトイテ

▼まったくあらたな気持ちで、今の自分のおかれた環境のなかでの挑戦デアル。

 学び直しの挑戦デアル!!

 あらたな「発見」があるかも知れない。
 それを楽しみにしながら…。

 自然は最高の教科書!!
 
(つづく) 

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