【私の重大ニュース ２０２０】（２） #2020年

▼少しダイレクトに「理科」関連に絞ってふり返ってみよう。

【その４】サイエンス教室「じしゃくとモーターのかがく」を楽しんだ！！

　ずいぶん久しぶりに子どもたちと科学を楽しむ機会だった。
　やっぱり「リアル」がいちばんだ！！
　この機会に「今さらですが、「磁石」って！？」のシリーズで、【電流と磁界】をふりかえってみた。
　やっぱり実験は楽しいな！！

●今さらですが、「磁石」って！？（20） #磁石

【その５】Webテキスト『天気の変化』の５つの試案を発表する！！

　完成ではない。
　あくまで試案である。機会あるごとに使ってみて更新していく！！
　「テキスタイル」は今も私には最高の学びの方法なのである。

●Webテキスト『天気の変化』はどこまで！？（４３） #Webテキスト #テキスタイル #天気の変化

【その６】『「日本理科教育史」をプロットする！！』をはじめる！！
　
　たいそうなネーミングをしてしまったものだ。
　「自分史」と「日本理科教育史」を重ね合わせる、というのが試みの発端だった。
　どこまでも等身大に、現在進行形で語っていきたい！！
　小さな 小さな試みが ツナガレバ　ひょっとしたら「日本理科教育史」の実像が見えてくるかも知れない。
　それはきっと　「これから」に！！
　
　現在、（３８）まできた。まだまだ続けたい。

●「日本理科教育史」をプロットする！！（３８） #理科の部屋 #３０年史 #自分史

（つづく）