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【私の重大ニュース 2020】(2) #2020年

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▼少しダイレクトに「理科」関連に絞ってふり返ってみよう。

【その4】サイエンス教室「じしゃくとモーターのかがく」を楽しんだ!!

 ずいぶん久しぶりに子どもたちと科学を楽しむ機会だった。
 やっぱり「リアル」がいちばんだ!!
 この機会に「今さらですが、「磁石」って!?」のシリーズで、【電流と磁界】をふりかえってみた。
 やっぱり実験は楽しいな!!

●今さらですが、「磁石」って!?(20) #磁石

【その5】Webテキスト『天気の変化』の5つの試案を発表する!!

 完成ではない。
 あくまで試案である。機会あるごとに使ってみて更新していく!!
 「テキスタイル」は今も私には最高の学びの方法なのである。

●Webテキスト『天気の変化』はどこまで!?(43) #Webテキスト #テキスタイル #天気の変化

【その6】『「日本理科教育史」をプロットする!!』をはじめる!!
 
 たいそうなネーミングをしてしまったものだ。
 「自分史」と「日本理科教育史」を重ね合わせる、というのが試みの発端だった。
 どこまでも等身大に、現在進行形で語っていきたい!!
 小さな 小さな試みが ツナガレバ ひょっとしたら「日本理科教育史」の実像が見えてくるかも知れない。
 それはきっと 「これから」に!!
 
 現在、(38)まできた。まだまだ続けたい。

●「日本理科教育史」をプロットする!!(38) #理科の部屋 #30年史 #自分史

(つづく)
 
 

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