Webテキスト『天気の変化』はどこまで！？（３）

▼やっぱり春の木は「椿」だ！！
　
　例年この時期になると、前の竹藪の坂道に落ちた椿の花の数を数えていた。
　「仰向き」か「うつ伏せ」かをカウントしていたのである。それは、寅彦の真似だった。(「思い出草」二)
　ところが、昨年に大きくなりすぎた椿の大木は切ってしまった。残ったのはまだ小さな若木だけである。
　花はちょっと貧弱な気がする。それでも、うすぐらいなかでも自ら明かり灯しているのか思うほど目立つ！！
　落ちた花の数も、これまでは数百に達したこともあるが、今年はたった２０ばかりである。
　そのなかで「うつ伏せ」なのはたったひとつである。

▼Webテキスト『天気の変化』はどこまで！？ を続ける。
　次に試案の試案を考えたテキストは「アメダス」だった。「#アメダス」がついた発言を追ってみる。
　Webテキスト『天気の変化』の可能性！？の(154)～(159)に集中しているようだ。
　2017年10月のころの話である。すでに２年と４ヶ月がすぎていた。

▼とりあえずテキスト部分だけ抜き出してならべてみる。　　
　重なるところもあるが、その吟味は後回しにして、「発問」だけをならべてみる。

(ここよりテキスト試案はじまり)
--------------------------------------------------------------
1 あなたは『アメダス』って聞いたことありますか。
　
▼どんなこと知っていますか。
※地域気象観測システム（アメダス） 気象庁

２　「アメダス」はなんと全国に約１３００ヶ所にも設置されているそうです。
　あなたの暮らしている家にもっとも近い「アメダス」はどこにありますか？

※地域気象観測所一覧 [PDF形式]　気象庁

▼そこではどんなことが観測されていますか？　　

３　アメダス観測所の「四要素」って何ですか。

▼それらはどんな観測機器で測られていますか。
　その原理・システムを調べてみよう。

４　いちばん近くのアメダス観測所のリアルタイムな観測データをみることができるページをみつけよう。
　　「お気に入り」に登録しておこう！！

５　最寄りの「アメダス」が蓄積してデータを見ることができるページをみつけよう。
　みつけたらそのデータをもとに、あなたの暮らす地域の「気候」について調べて見よう。
（１）　「雨温図」を参考に次のこと考えてみよう。
▼一年で降水量のいちばん多い月は何月ですか？
　ベスト３は？

▼反対に降水量のいちばん少ない月は何月ですか？
　ベスト３は？
（２）　気温がいちばん高いのは何月ですか？
　　　 低いのは低いのは何月ですか？

（３）　近くの他の場所の「アメダス」と比較してみよう。
　　　どんなことがわかりますか？

（４）　あなたの暮らす地域の「気候」の特徴をまとめてみよう。

６　私たちの暮らす地域には多種多様の生きもの（動植物）が一緒に生きています。
　その生きものたちの暮らしを観察してみよう。
◆生物季節観測の情報（気象庁）
◆生物季節観測データベース
等を参考にしながらあなたの暮らす地域の「生きもの暦」をつくろう！！

▼あなたの暮らす地域の「アメダス」データとリンクさせてみよう！！

７　私たちの地域の「アメダス」は、日々の気象観測の「記録」をデータとして残してくれています。
　　こんな貴重なデータをそのままにしておくのはモッタイナイ！！。
　　いろんな有効活用の方法を考えてみよう。
　
　　▼「あの日」の「記録」を見てみよう。

８　最も近くにある「アメダス」観測所に行ってみよう！！
▼どんなところにありましたか？

▼何が見えましたか？
--------------------------------------------------------------
(ここまででテキスト試案おわり)

▼こうしてならべているうちに気づいた！！
　自画自讃！！　これは面白い！！　
　しかし　私には遠大なるプロジェクトである！！

　しばし、足踏みをしながら、「テキスタイル」を愉しんでみる！！

(つづく)