2019年・今年の私の「自由研究」は！？（２） #自由研究

▼昨年の秋に「自然結実」したヒガンバナの種子３４個を使って実生実験をしていた。
　今のところ発芽・発根したのは３個あった。安富で採集した２つはすでに植木鉢に植え替えていた。
　残る一つは福崎から採集した分だった。土ポットのなかで成長を続けていた。
　他の種子には今のところ変化はない。しかし、まだ完全にはあきらめきれなかった！！

　一昨日、この実生ヒガンバナについてうれしい問い合せがあった。
　現役高校生がTwitterで、「はじめまして。私は高校で、彼岸花について研究したいと考えている者です。インターネットで調べていたところ、楠田さんが彼岸花に詳しいと知りました。ぜひ様々なことを教えて頂きたいです。」と連絡をもらった。
　また「まず疑問なのですが、楠田さんはヒガンバナを球根ではなく、種から育てられているのですか？」とこの実生ヒガンバナにも興味をもってもらったようだ。今後、一緒に「ふしぎ！？」を追いかける仲間が増えたかと思うとうれしいかぎりだ！！

▼もう２１年も前にも「これからの自由研究」について次のようなことを書いていた。

◆お勧めスポットとこれからの「自由研究」（９８．７）

　インターネットが学校現場に普及しはじめたころに、これからの「自由研究」について考察したものである。
　お勧めスポットとして紹介したものはすべてリンクぎれである。
　２１年経ってインターネット環境もずいぶん変わった。
▼今なお有効なものはないかと読み返してみた。
　「これから」に４つの提言をしていた！！

(1)　研究の成果をデジタル処理をしていく。
(2)　インタラクティブな研究の可能性を追求する。
(3)　遠隔地との共同研究を実現する。
(4)　Ｗｅｂページ上に研究発表（情報発信）をしていく。

　今から考えてみるとアタリマエのことばかりである。
　もうすでに取り組みが進んでいることもある！！
　２１年前ならハードルが高かったことも、今なら誰でもその気になれば簡単に実現可能だ！！
　やや自画自讃気味に言おう。
　４つの提言は「これから」も有効である！！
▼今年の「自由研究」の最大テーマは
私自身の「自由研究」のこだわり！！
である。４つの提言についても、ひとつひとつ実践してみたい。
まずは
(1)　研究の成果をデジタル処理をしていく。
観察したものを画像で「記録」していこう。
「記憶」せずに「記録」しよう！！
（つづく）