Webテキスト『天気の変化』の可能性！？（100）

▼大賀ハス観察池は蓮根の植え替えから２２週目だった。
やっぱりそうだった。種子が完熟したと思ったら花茎は緑を失い、果托はおじぎし始めた。それはどんなシグナルが発せられてそうなるのだろう？「お見事！！」としか言いようがなかった。
　自然は最高の教科書！！
それは不易な事実だった。自然のこと学ぶのには、自然そのものに問いかけるのがいちばんだ。
　しかし、
より楽しく学ぶには人と人のコミュケーションを通して学ぶのが最高！！
　これもまたいつの時代にも通ずる不易な事実だった。
▼かつて【理科の部屋】に【星空の連帯】という人気企画があった。
もう２０年近く前のことである。
　私はもう夢中になった。大いに勉強になった。
　それまで苦手としてきた「星空」「宇宙」のことが、とても面白く思えてきた。
　一ヶ月に一回の【星連】の日が待ち遠しかった。
　その当時からひとつの念願が生まれた。星空がこんなに面白く学べるのだから、「昼間の空も楽しく学べる企画はできないものだろうか！？」と。
　名付けて【青空の連帯】！！、そんなものはできないものだろうか。と願い続けていた。
▼その長年の思いをWebテキスト試案「「雲見」を楽しもう！！」の最後につけてみようと思う。
　
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５　【「雲見」の連帯】を楽しもう！！

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　こう書いてみても、なにか具体的な構想があるわけではなかった。
【星空の連帯】の時代からするとずいぶんとネット環境も変わってきた。
その思念に学びつつ、あらたな展開を期待することはできないだろうか。
　ひとりで考えて前にすすまないときは、とりあえず発信してみて、多くの人から学ぼう！！
　これが、昔からかわらぬ私の流儀だ。
▼これにてひとまず
◆Webテキスト試案 『「雲見」を楽しもう！！』
を終える。
　こんなテキスト誰が、どこで、どのように使うのか？
　それすら「雲をつかむ」ような状態である。
　でもはじめてみた！！

　Webテキスト『天気の変化』の構想は、飽きもせずまだまだつづけるつもりである。

（つづく）