新・「自由研究」のすすめ試論(41)

▼第８大賀ハス開花二日目であった。何度見ても開花していくハスを見ているとほんと感動してしまうのである。この第８については、ずっと観察を続けているわけにはいかない、限られた時間しか観察できない。朝の７時過ぎまでと午後に帰宅してからだけである。この花がとりわけ豪華に見えるのは、花托の上の雌しべが２０もあるせいかもしれない。あの独特の香りも強いように感じた。この後の観察ができなかったのがとても残念である。
雨が降るまでに虫たちはやってきたのだろうか…。
▼自分の自由研究を進めながら、試論の方もすすめる。
同じようなことを繰り返すが、いちばん言いたいことだから。
●理科の自由研究が、「科学」をすべての人が楽しむきっかけに
●「科学」をすべての家庭に、「自由研究」はそのチャンス！！
今こそ、「科学」がすべての人のためのものであることを認識しよう。
▼デジカメやネット等は「自由研究」を共愉的に楽しむのにすぐれた道具であり、環境である。しかし、それはあくまで可能性であり、意欲的意識的にそれらを活用していかなければ、寧ろ安易な方向に逆行する可能性すらある。
▼「科学リテラシー」なんて待っていても与えられることはない。
自ら学びとっていくものだ。それも楽しみながらでなければ身につくわけがない。
「自由研究」で一生道具を手に入れよう。
茶の間で、音楽や映画を語り合うように、「科学」を話題にしよう！！

今日は近くで開花三日目の開閉を観察できる。
何を見るだろう。「ふしぎ！？」が楽しませてくれるかな。